Il Centro Didattico “Gocce di Sapere” sorge a Pontecagnano Faiano (SA) nel 2019 al fine di sostenere e offrire un aiuto concreto agli studenti con difficoltà mediante percorsi di intervento post-scolastico per favorire l’autonomia, la motivazione, la consapevolezza del sé. A tale scopo la struttura mira a consolidare gli apprendimenti attraverso strategie didattiche individualizzate e personalizzate a studenti di scuole elementari, medie e superiori avvalendosi del contributo di varie figure professionali quali: Insegnanti, Tutor dell’Apprendimento, Educatori Professionali e Pedagogisti specializzati per DSA, BES, ADHD, DIFFICOLTÀ COGNITIVE . La forza del centro risiede nella voglia concreta e reale di voler aiutare questi ragazzi in modo accurato con un’attenzione minuziosa per la cura dei dettagli. Il team, infatti, in sinergia con la Titolare avente esperienza ventennale nel settore, svolge un lavoro eccellente, curato e dettagliato in ogni situazione.
Obiettivi del centro
Gli obiettivi del Centro sono così sintetizzabili:
- offrire alle famiglie e al bambino un supporto scolastico ed educativo;
- contribuire allo sviluppo dell’autonomia organizzativa e di pensiero del bambino;
- favorire l’apprendimento scolastico con intervento diretto e immediato su carenze e lacune;
- far emergere le potenzialità dei bambini, proponendo attività che stimolino la crescita personale e culturale nonché l’autostima e lo sviluppo dell’autonomia;
- favorire l’integrazione e la socializzazione con altri bambini o ragazzi;
- stimolare l’aiuto fra pari, il reciproco rispetto, la collaborazione, il dialogo, l’impegno e la responsabilità;
- sperimentare rapporti di confronto, comunicazione e interazioni significative con i pari e non solo, al fine di accrescere la capacità di socializzazione;
- assistere allo svolgimento dei compiti, contribuendo a consolidare l’acquisizione dei metodi di studio e accrescere l’autonomia e la responsabilità nei confronti dello stesso, attraverso la guida di una persona competente che tenga conto delle problematiche di partenza di ogni singolo allievo.
